Grafite e Arte: Para Toda Parte

Iniciando mais um projeto. Dessa vez é o 8º ano que irá colocar a mão na massa.
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Plano de aula: 01

Publico Alvo: 8º ano

Disciplina: Arte

Professora: Silvia Maria de Oliveira

Duração: 2h/aula

Quantidade de alunos: 30

Data: 10/04/2014

Grafite e Arte: Para Toda Parte

1ºMomento:

Roda de conversa: Nesse momento eles apresentaram as suas ideias sobre o que era o grafite. Falamos de forma introdutória sobre o grafite. Surgiu a discussão sobre a pichação e o grafite.

2º Momento:

Reunião de grupos: Foram compostos cinco grupos, dos quais cada grupo criou o seu nome.

3º Momento:

Em grupo eles responderam de forma de dissertação e individual a seguinte pergunta: O que você sabe sobre o grafite?

4º Momento:

Criação de questionário para pesquisa: Cada grupo fez em media de duas questões de múltipla escolha sobre o grafite, essa pesquisa será feita com os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental a 3ª série do Ensino Médio, será feita com os professores, e todo o publico que trabalha diretamente com o Ensino Fundamental e Ensino Médio.

5º Momento:

Leitura e análise das ideias da pergunta: Após a leitura da resposta dissertativa de todos, foi feita a reunião dessas ideias em um único texto, contemplando o que eles sabem e o que querem aprender sobre o tema proposto. Esse texto será o ponto de partilhada para se trabalhar o projeto.

Logo publicarei o texto realizado no momento 5 e o questionário do momento 4.